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Vers une théorie de la post-mémoire. Le cas de l’Amérique du Sud.

15.02.2019 Verónica Estay Stange Séminaire annuel Université Paris 3 – Sorbonne Nouvelle, Salle Las Vergnas, Site Censier, 13, rue Santeuil 75005 Paris. imprimer l'article

séminaire annuel « (Non)-traumatismes du XXIème siècle. Post-mémoire et mémoire trans-générationnelle »

Vers une théorie de la post-mémoire. Le cas de l’Amérique du Sud. Conférence assurée par Veronica Estay Stange, chargée de conférences à Sciences Po Paris et au Nouveau Collège d’Études Politiques (Paris 8-Paris 10). Membre associée de l’unité de recherche « Littérature, histoires, esthétique », Université Paris 8

vendredi 15 février 2019 de 15h à 17h

Inscrit dans le sillage du programme triennal des séminaires doctoraux des années 2016-2017 et 2017-2018 portant sur la notion de « traumatisme » individuel et historique au XXe siècle, le séminaire doctoral de l’année 2018-2019 explorera la notion de (non)-traumatisme appliquée par la critique à la production littéraire et artistique italienne du XXIe siècle. Le champ d’étude sera néanmoins ouvert à d’autres littératures européennes. A l’apparence espace protégé des traumatismes collectifs, l’Europe du XXIe siècle semble ne plus connaître les bouleversements tragiques qui provoquent des blessures psychiques, la résurgence d’images obsédantes et donc des récits liés à une expérience indicible.

Ce séminaire entend étudier les genres et les formes (écrites et orales) par lesquels la littérature et les arts hypercontemporains compensent l’absence de traumatismes en appréhendant, d’une part, la mémoire indirecte des traumatismes du passé récent et, d’autre part, les traumatismes des autres peuples. Dans les deux cas, la non-expérience serait suppléée par une « écriture de l’extrême » dans laquelle la mémoire des traumatismes historiques précédents et les traumatismes des autres peuples permettraient le déplacement vers des virtualités imaginaires et médiatiques qui feraient vivre autrement les grands déchirements historiques et collectifs.

 

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